【什么是束修】“束修”一词源自中国古代，最早见于《论语·述而》：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”这里的“束修”原意是指学生向老师赠送的礼物，通常是一束干肉（即“束”）和一些日常用品（即“修”），作为对老师的尊重和感谢。随着时间的推移，“束修”逐渐演变为一种象征性的学费或拜师礼，成为师生关系中的一种传统礼仪。
在古代，束修不仅是经济上的支持，更是学生对教师学识与品德的认可。它体现了尊师重道的思想，也反映了当时社会对教育的重视。到了现代，“束修”一词虽然不再普遍使用，但其精神内核依然影响着今天的教育理念。
以下是关于“束修”的详细总结：
| 项目 | 内容 |
| 含义 | 古代学生向老师赠送的礼物，象征尊敬与感恩，后演变为拜师礼或学费。 |
| 来源 | 最早见于《论语·述而》，指学生自备的干肉和日常用品。 |
| 意义 | 体现尊师重道思想，表达对教师学识与品德的敬仰。 |
| 发展 | 从实际物品演变为象征性礼仪，逐渐形成拜师制度的一部分。 |
| 现代意义 | 虽不再使用，但其精神仍影响现代教育中的师生关系与尊重观念。 |
| 文化背景 | 与儒家文化密切相关，强调教育的重要性与师生之间的道德纽带。 |
总之，“束修”不仅是一种物质上的馈赠，更是一种文化与情感的传递。它承载着古代社会对知识、教师和教育的高度重视，至今仍具有深远的文化价值。