大家好,乐乐来为大家解答以下的问题，关于感时花溅泪恨别鸟惊心的修辞手法是什么，感时花溅泪恨别鸟惊心的修辞手法这个很多人还不知道,那么今天让乐乐带着大家一起来看看吧！

1、比喻,作用是烘托. 看资料 感时花溅泪 恨别鸟惊心 ——浅谈移情作用 胡志金 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，是杜甫<<春望>>中的名句。

2、“溅泪”、“惊心”所指的究竟是花、鸟还是诗人，历来成为争论的焦点。

3、中师语文教材解释为：“感叹时事，见到春花更使人泪水飞溅，深恨跟家人别离，听到鸟叫更加惊心”，显然把“溅泪”、“惊心”的对象理解为诗人。

4、 我认为，要弄清“溅泪”、“惊心”的所指，仅仅从句面上理解，是难以明了的，必须借助于美学中“移情作用”的原理，从诗人当时所处的特定情境去理解。

5、所谓“移情作用”，“就是人在观察外界事物时，设身处在事物的境地，把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它也有感觉、思想、情感、意志和活动，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，多少和事物发生同情的共鸣。

6、”(<<朱光潜美学论文集>>)我们阅读文学作品，常常可以读到这一类的句子：“风在呜咽”、“雷在怒吼”，“月亮羞羞答答地钻进了云层”，“小溪唱着欢歌蹦蹦跳跳地向山下流去”。

7、其实，风的“呜咽”，雷的“怒吼”，月亮的“羞羞答答”，小溪“唱着欢歌”，都是人科根据欣赏对象的特点，通过想象，赋予它人的思想、感情而形成的。

8、平常我们观察自然景物，高兴时，山欢水笑；忧苦时，风悲云愁，都是显见的移情现象。

9、 <<春望>>是作者于唐肃宗至德二年三月困于长安，看到沦陷后长安的破败景象，忧虑国事、思念家人而作的。

10、 “国破山河在，城春草木深”，诗一开头就为我们展示了一幅山河破碎，榛莽遍地的凄凉图景。

11、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，紧承前句，都 着眼于一个“望”字。

12、这里的“溅泪”、“惊心”，实际上指花、鸟(“花”和“鸟”互文见义)。

13、读<<春望>>前半部分，我们似乎感到，未老先衰，愁容满面的诗人正含泪眺望长安的断垣残壁的遍地草木，一种难以排遣的忧愤袭上心头，不由得对山河依旧，人事巳非的荒凉景象发出沉重的感叹。

14、然后，他无可奈何地把模糊的视线由远而近渐渐地移了眼前的花、鸟。

15、大概花、鸟这种本无人情的自然之物着实被诗人的绵绵愁绪感染，也禁不住为感叹时事，痛恨离别而哭泣、惊心。

16、这是由诗人置身于凄凉衰败的环境中移情于物而又物显于情所致。

17、人与花、鸟巳融为一体，达到了“物我同一”的境界，即王国维所说的“以我观物，则物皆著我之色彩”的“有我之境”。

18、诗人写花鸟的泣和惊，在修辞上则是拟人化手法的巧妙运用。

19、它更强烈地抒发了作者的思想感情，增强了艺术表现力。

20、我想，<<春望>>之所以能传颂至今，除了感情真挚动人外，大概与这一高超的艺术表现手法分不开吧!。

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